تاثير إستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة معاً المدعمة إلكترونيا على تعلم بعض مهارات الجمباز لدي تلاميذ المرحلة الأعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس بقسم نظريات وتطبيقات الجمباز والتمرينات والتعبير الحركى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها

الموضوعات الرئيسية