التوافق النفسي والأداء الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية بمدينة المنيا ( دراسة مقارنة )

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 * أستاذ علم النفس الرياضي ورئيس قسـم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية -كلية التربية الرياضية - جامعة المنيا .

2 کلية التربية الرياضية جامعة المنيا

3 *** باحثة بقسم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية -كلية التربية الرياضية -جامعة المنيا

المستخلص

مع التطور الكبير الذي شهده العالم والتحول الذي عرفته العديد من الدول ، سواء على المستوى السياسي أو الاقتصادي أو الثقافي ، أفرزت ظروفا جديدة انعكست بشكل أو بآخر على أفراد المجتمع ، كما أفرزت مصاعب حياتية أصبح يعاني منها كثير من الناس وخاصة الفئة العاملة من خلال زيادة العبء الوظيفي ، والمجتمع المدرسي صورة مصغرة من المجتمع الإنساني وأفراده ليسوا بمأمن عما يعانيه الآخرون ، فبالإضافة إلى مشكلاتهم الخاصة فهم يعانون من مشكلات تتعلق بطبيعة مهنتهم ، بسبب الضغوط التي يتعرضوا لها ، حيث يعد المعلم حجر الزاوية في العملية التربوية ، لما لدوره من أثر بارز في تعليم التلاميذ ، وإكسابهم المهارات والسلوكيات ، ونموهم معرفيا وبدنيا ونفسيا واجتماعيا .
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على :
1- الفروق بين معلمين ومعلمات التربية الرياضية بمدينه المنيا في التوافق النفسي .
استخدم الباحثون المنهج الوصفي (المقارن) حيث أنه المنهج المناسب لطبيعة البحث.
يشتمل مجتمع البحث على معلمي التربية الرياضية بمدينة المنيا للتعليم الأساسي والبالغ عددهم (120) معلم ومعلمة في العام الدراسي 2021 / 2022م ,وقام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وبلغ قوامها (70) معلم ومعلمة بواقع عدد (50) معلم ومعلمة للعينة الأساسية , وعدد (20) معلم ومعلمة لإجراء المعاملات العلمية عليها من صدق وثبات للمقاييس المستخدمة في البحث .

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات