دراسة تحليلية لواقع ممارسة الريادة الإستراتيجية لدى القيادات الإدارية بمكاتب رعاية الطلاب بجامعة المنيا

يهدف البحث إلي دراسة تحليلية لواقع ممارسة الريادة الإستراتيجية لدى القيادات الإدارية بمكاتب رعاية الطلاب بجامعة المنيا ، وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفى " إسلوب الدراسات المسحية " ، وذلك لملائمته لتحقيق هدف البحث .
يتمثل مجتمع البحث فى الإداريين العاملين بمكاتب رعاية الطلاب العاملين والإدارة العامة بجامعة المنيا والبالغ عددهم (620) ستة مائة وعشرون إدارى ، وقامت الباحثة بإختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث بلغ قوامها (136) مائة ستة وثلاثون أخصائى بنسبة مئوية قدرها (21,93%) ، وبعد توزيع الإستبيان تم إستبعاد الإستبيانات غير الصحيحة وبذلك بلغت عدد عينة البحث (120) مائة وعشرون أخصائى بنسبة مئوية قدرها (19,35%) من مجتمع البحث ككل ، وقد قامت الباحثة بإختيار عدد (30) ثلاثون أخصائى للعينة الإستطلاعية ومن خارج عينة البحث الأصلية .
إستخدمت الباحثة إستبيان واقع ممارسة الريادة الإستراتيجية لدى القيادات الإدارية بمكاتب رعاية الطلاب بجامعة المنيا ( إعداد الباحثة ) .
كانت مـــــــن أهــــــم النتائج التى توصلت إليها الباحثة تدنى مستوى ممارسة الريادة الإستراتيجية لدى القيادات الإدارية بمكاتب رعاية الطلاب بجامعة المنيا قيد البحث والذى يظهر فى ما يلى (التفكير الريادى ، القيادة الريادية ، الثقافة الريادية ، المعلوماتية ، إدارة الموارد إستراتيجياً ، الميزة التنافسية ، البيئة المحيطة وتحديد الفرص) .
وكان من أهم التوصيات ضرورة تدعيم ممارسات الريادة الإستراتيجية كأداة لتوجيه القيادات لمواجهة الصعوبات وإدارة الأزمات ، تشجيع القادة على تبني الأساليب الإدارية الحديثة ، والأفكار الإبداعية الخلاقة للنهوض بجودة المخرجات ليقدموا كل ما هو أفضل بالمقارنة بالمنافسين الأخرىن .