تاثير استخدام اسلوب حل المشکلات علي تعلم لعض المهارات الاساسيه لمناهج رياضه کره الماء لطلبه کليه التربيه الرياضيه

أستهدف هذا البحث إلى محاولة معرفة تأثیر استخدام أسلوب حل
المشکلات فى تعلیم وتعلم بعض المها ا رت الأساسیة في کرة الماء لطلبة کلیة التربیة
الریاضة جامعة المنیا " .
اشتمل مجتمع البحث على طلبة کلیة التربیة الریاضیة جامعة المنیا لتعلیم مهاارت کرة الماء للعام
٢٠١٨ م حیث بلغ عددهن ( ٤٠ ) أربعون طالب ، وقام الباحثون باختیار عینة عمدیة / الجامعى ٢٠١٧
قا ومها ( ٢٠ ) عشرون طالب بنسبة مئویة قدرها ( ٥٠.٠٠ %) بعد استبعاد الطلاب المشارکین فى التجارب
الاستطلاعیة وقا ومهن ( ٢٠ ) عشرون طالب ، وتم تقسیمهن إلى مجموعتین متساویتین ومتکافئتین قا وم
کل منهم ( ١٠ ) عشرة طلاب ، ولقد اتبع الباحثون مع المجموعة التجریبیة أسلوب حل المشکلات ، بینما
اتبعا و مع الضابطة أسلوب الشرح أ وداء النموذج وذلک فى تعلم المهاارت الأساسیة فى کرة الماء قید البحث .
وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى أن أسلوب حل المشکلات ا ولذى طبق على طلبة
المجموعة التجریبیة أدى إلى تحسن مستوى تعلم المهاارت الأساسیة لریاضة کرة الماء بنسب أعلى
مقارنة بأسلوب الشرح أ وداء النموذج المطبق على طلبة المجموعة الضابطة حیث تاروحت الفروق
١٩٢.٠٧ %) ویوصي الباحثون : % في نسب التغیر المئویة لتلک المتغیارت ما بین ( ٤٦.٥٣
ضرورة الاهتمام بأسالیب التعلیم المختلفة ا ولتي من بینها أسلوب حل المشکلات لما له من ممیازت
عدیدة في تعلم المهاارت الحرکیة ا ولارتقاء بمستوى الأداء المهارى .