يهدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الاستکشاف الحرکي على تنمية الموهبة وبعض عناصر الذکاء الحرکي لدى الأطفال ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، واقتصرت عينة البحث الأساسية على عدد (30) طفل وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متکافئتين قوام کل منهما (15) طفل کمجموعة تجريبية و( 15) طفل کمجموعة ضابطة کما تم اختيار عدد (10) أطفال کعينة استطلاعية وقد راعى فيها الباحث أن تکون من نفس مجتمع البحث و من نفس المرحلة السنية , وکانت أهم النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام الاستکشاف الحرکي له تأثير إيجابي على تنمية الموهبة وبعض عناصر الذکاء الحرکي للقدرات العقلية ( التمييز – الترکيز - الإدراک – التذکر) وللقدرات الحرکية( التوافق –الدقة – التناسق – الاتزان) لدى الأطفال ما قبل المدرسة ,کما حقق البرنامج المستخدم مع المجموعة الضابطة تحسن ملحوظ في القياس البعدي عنه في القياس القبلي على تنمية هذه المتغيرات , وقد أوصى الباحث ضرورة استخدام الأسلوب الاستکشافي في عملية التعليم والتعلم لأطفال ما قبل المدرسة لما له من تأثير ايجابي على التعلم المهاري والحرکي.
ابراهيم, عبده محمد. (2019). تصميم برنامج قائم علي الاستکشاف الحرکي لتنمية الموهبة و بعض عناصر الذکاء الحرکي للأطفال. مجلة علوم الرياضة, 32(5), 167-191. doi: 10.21608/ssj.2019.232385
MLA
عبده محمد ابراهيم. "تصميم برنامج قائم علي الاستکشاف الحرکي لتنمية الموهبة و بعض عناصر الذکاء الحرکي للأطفال". مجلة علوم الرياضة, 32, 5, 2019, 167-191. doi: 10.21608/ssj.2019.232385
HARVARD
ابراهيم, عبده محمد. (2019). 'تصميم برنامج قائم علي الاستکشاف الحرکي لتنمية الموهبة و بعض عناصر الذکاء الحرکي للأطفال', مجلة علوم الرياضة, 32(5), pp. 167-191. doi: 10.21608/ssj.2019.232385
VANCOUVER
ابراهيم, عبده محمد. تصميم برنامج قائم علي الاستکشاف الحرکي لتنمية الموهبة و بعض عناصر الذکاء الحرکي للأطفال. مجلة علوم الرياضة, 2019; 32(5): 167-191. doi: 10.21608/ssj.2019.232385
)
مشاهدة على SCiNiTO