تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف – أريد – تعلمت) على بعض نواتج التعلم لمقرر التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة بنى سويف

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية الرياضية – جامعة بنى سويف

الموضوعات الرئيسية