يهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيک على مستوى اتقان بعض المهارات الحرکية في کرة السلة استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة هدف وفروض وعينة الدراسة قيد البحث، مع تحديد التصميم التجريبي للمجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية وباستخدام القياسات القبلية والبعدية لمتغيرات البحث تم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددها (48) طالب بالفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2018/2019م وقد تم إستبعاد عدد (8) طلاب للدراسة الإستطلاعية، وبذلک أصبحت عينة البحث الأساسية (40) طالب، وقد تم تقسيمهم عشوائياً إلي مجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة وکانت من اهم النتائج ان الأسلوب التقليدي المتبع لطلاب المجموعة الضابطة ساهم بشکل إيجابي في تعلم المهارات المنهجية المقررة في کرة السلة لدى طلاب المجموعة الضابطة وان الإنفوجرافيک التعليمي ساهم بشکل إيجابي في تعلم المهارات المنهجية المقررة في کرة السلة لدي طلاب المجموعة التجريبية وتفوق الإنفوجرافيک التعليمي عن الأسلوب التقليدي المتبع في تعلم المهارات المنهجية المقررة في کرة السلة لمهارة کرة السلة مما يدل على فاعليته وتأثيره الإيجابي في العملية التعليمية.
حسن, السيد يس. (2019). "تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيک على مستوى اتقان بعض المهارات الحرکية في کرة السلة". مجلة علوم الرياضة, 32(11), 107-137. doi: 10.21608/ssj.2019.232647
MLA
السيد يس حسن. ""تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيک على مستوى اتقان بعض المهارات الحرکية في کرة السلة"". مجلة علوم الرياضة, 32, 11, 2019, 107-137. doi: 10.21608/ssj.2019.232647
HARVARD
حسن, السيد يس. (2019). '"تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيک على مستوى اتقان بعض المهارات الحرکية في کرة السلة"', مجلة علوم الرياضة, 32(11), pp. 107-137. doi: 10.21608/ssj.2019.232647
VANCOUVER
حسن, السيد يس. "تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيک على مستوى اتقان بعض المهارات الحرکية في کرة السلة". مجلة علوم الرياضة, 2019; 32(11): 107-137. doi: 10.21608/ssj.2019.232647
)
مشاهدة على SCiNiTO